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发布时间:21-07-07   发布者:   浏览量:0


——记2021年溧水区中小学中级心理辅导师培训班第一阶段培训

为提高我区中小学心理健康教育水平,建设专业化心理健康教育师资队伍,74日至762021年溧水区中小学中级心理辅导师培训班第一阶段集体授课,在区教师进修学校报告厅顺利进行,全区各中小学近150名教师参加。培训由区心育指导中心姚宁平主任主持,姚主任首先就本次培训进行了方案解读,明确课程安排计划,强调课程内容,最后对参与此次培训的教师提出要求与殷切希望,希望教师们在爱的团队里坚守铁的纪律,勤于实践,将方法运用到班级管理及教育教学中。 

74日,上午场的培训由南京晓庄学院心理研究院名誉院长、南京市中小学生心理援助中心主任任其平教授主讲,主题是《学校心理健康教育基本理论》。任教授以轻松活跃的手指操活动开启了第一场讲座。讲座中,任教授首先就什么是中小学心理健康教育,详细的阐述了中小学心育是根据中小学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。随后,详细的介绍了心理咨询的基本流派,并引导学员意识到学生所产生的不良行为定有其背后的原因,我们必须挖掘其根源,加以引导,站在孩子的视角看待世界。他的讲述娓娓道来,有详实的理论知识,有鲜活的心理实验,还能启发大家联系实际去思索,老师们在学有所得的同时,打开了中小学心育的新思路。

下午场的培训由南京晓庄学院心理健康研究院教师南京心理学会副理事长陶老师工作站(南京市中小学生心理援助中心)面询师、热线督导师、危机干预员赵燕老师主讲,主题是《中小学生心理发展阶段与特点》。赵老师结合自身岗位特点,以台上台下互动的方式,通过列举典型事例、分享经典案例,围绕中小学生心理发展阶段、青春期生涯规划情绪管理、人际交往、激发学生的学习动力等内容进行了深入浅出的讲解。      

参训教师们面对面与赵老师进行沟通交流解惑,对中小学生心理特点有了更全面的认识,掌握了一定的心理健康教育方面的知识和工作方法。

75日全天的课程由南京晓庄学院心研院(“陶老师”工作站)注册心理督导师、南京心理学会副会长李建军教授主讲,上午课程主题为《学生个体心理辅导》,李教授由“学生个体辅导能带给学生什么”引出主题,随后详细讲解了理解、人性、共情、尊重、真诚、积极关注等咨询要素。李教授强调,要把学会倾听、学会陪伴、学会探寻贯穿在与学生进行个体辅导过程中,走进学生心里,才能更好的助人自助。

下午课程的主题为《中小学团体心理工作方法》。李教授带领大家,在轻松愉悦的按摩操中开始了下午的课程,随后,李教授详实、生动的讲解了学生团体工作与个体工作的区别、中小学团体心理工作的具体内容。李教授将理论讲解与团体活动相结合,现场示范和指导了四个团体辅导的小游戏。简而言之,她的课生动有趣,实操性强,带领所有学员老师在玩和观察中体验中小学心理团辅的意义与作用。

培训的最后一天,我们迎来了中国心理学会临床注册督导师、江苏省教学名师、南京晓庄学院客座教授、陶老师工作站玄武分站站长王天文老师。

上午课程主题是《个人成长报告的撰写》,王老师带领大家在舒缓的音乐与精彩的图片中自我觉察,与生物我、社会我、精神我进行对话;随后引导大家从认知、情绪、行为这三个层面,更加深入的了解自我。最后,王老师利用典型案例指导参培教师如何撰写个人成长报告,大家茅塞顿开,明确了方向。下午场课程主题为《个体心理辅导案例撰写》。大家在王老师温柔的冥想指导语中开启了下午的学习之旅,王老师带领大家明确了谈心与心理辅导的区别、了解了心理辅导四大理论流派、学习了个案报告撰写要求。天气闷热丝毫阻挡不了大家的学习热情。

在为期三天的培训中,学员们认真聆听,积极参与互动、交流,边学边实践,边反思边提升。学员们表示:通过学习,明确了如何对学生进行科学有效的心理辅导,提升了自己心理健康教育工作的能力水平,今后会将理论知识运用到教育实践中,助力孩子们健康成长

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溧水区中小学心育指导中心

2021.7.7